Ayuda con el Centenario de las Escuelas Tomás Camacho

En 2025, la Escuela de Tomás Camacho, centro educativo emblemático de los barrios de Irala y Torre-Urízar, cumple 100 años. Y lo hace en un momento especialmente critico, cuando su futuro se ve amenazado por la baja matriculación y la nueva normativa del Gobierno Vasco sobre cupos de vulnerabilidad.

Por esta razón, desde el movimiento social de ambos barrios y con el apoyo del Equipo de Intervención Comunitaria “Auzoak Abian”, la efemérides se contempla como una oportunidad de poner en valor el papel de la Escuela Pública, en general, y de Tomas Camacho en particular.

Así, a comienzos de este año se ha puesto en marcha la Comisión para el Centenario de la Escuela Tomás Camacho. La Plataforma, que nace con la voluntad de permanecer abierta a la participación de particulares y Asociaciones, cuenta en este momento con representación activa de las AAVV de Torre-Urízar e Irala, Equipo de Intervención Comunitaria “Auzoak Abian”, ONG Berdinak, exalumn@s y particulares.

El objetivo principal es la continuidad de Tomas Camacho como Escuela de Educacion Infantil y Primaria y como centro educativo, recuperando además la memoria de los diferentes modos de acometer el reto de la Educación Infantil y Primaria a lo largo del último siglo, desde la escuela anterior a la República hasta el primer cuarto del siglo XXI.

Planteamos para ello una programación ubicada cronológicamente en el primer semestre de 2025 y espacialmente en el recinto escolar, iniciándola en Enero y culminando la celebración de tal modo que coincida con el fin del Curso escolar, en Junio de 2025.

En cuanto a las personas destinatarias del programa, vemos la necesidad de actuar en una doble dirección, atendiendo por un lado al alumnado de la Escuela, y por otro, aunque no de manera excluyente, a los Barrios de Irala y Torre-Urizar.

Pretendemos asimismo, que la participación del alumnado sea activa, recogiendo sus propuestas, organizando concursos de cuentos, decorando el recinto escolar con motivos alusivos al Centenario, invitando a exalumnado y exprofesorado a charlas en las aulas o propiciando encuentros entre las familias del centro.

En cuanto a la programación mas dirigida al publico en general, esta incluirá:

* Jornadas de Puertas Abiertas, en euskera y castellano y con la guía del personal directivo de Camacho Eskola.
* Exposición de material histórico de la Escuela:fondos gráficos de la Escuela, del archivo municipal y de particulares, libros de actas, libros de matriculación y documentación varia.
* Entrevistas grabadas a exalumnado y exprofesorado del Centro.
* Actuación de la Banda Municipal de Bilbao en el patio del Centro.
* Publicación de un pequeño libro donde se recojan relatos de vida de exalumn@s y exprofesor@s.
* Mesa abierta al público de exalumn@s y exprofesor@s.
* Ciclo de charlas:
- La Historia de la Escuela Tomás Camacho. Pasado, presente y futuro
- Camacho: La Escuela en la República y en el Franquismo.
- La Escuela Tomás Camacho en el Movimiento Social.
- Camacho hoy, Escuela y Diversidad.

* Festival “Las músicas del Mundo”.
* Estreno del Ballet “Camacho 1925-2025”, con música de Enrique Vázquez y coreografía de Ainhoa Pardellas y Asier Martínez. A continuación se amplía la información de esta actividad artística.

BALLET “CAMACHO 1925-2025”
Enrique Vázquez comienza la composición de la obra musical en 2019. La idea es sumarse con una obra orquestal a la conmemoración del Centenario de la Escuela, en 2024. La composición asume un prototipo historicista, dividiéndose en 6 movimientos que reflejan, a su vez, 6 momentos simbólicamente claves de la historia de la escuela, desde su inauguración, en 1925, hasta el final de la Dictadura de Franco y la actualidad, pasando por 1929, 1931, 1936 y 1937-39.

En cuanto a los aspectos puramente técnicos, y descartada por razones económicas la opción de encargar la ejecución a una orquesta real, se impone el uso de programas de edición y samplers avanzados. A este respecto cabe señalar que toda la obra ha sido compuesta usando el programa de edición musical “Logic-Pro”, recurriendo en la parte de “simulación” a bancos de samplers del propio “Logic-Pro” y de “Kontact”. La complejidad de la orquestación y el deseo de lograr un resultado final reproducible de un modo standard, tanto en emisores sencillos como en equipos de alta gama, obligan a un delicado proceso de mezcla y post-producción a cargo de profesionales de esta especialidad.

Con la composición muy avanzada, en el verano de 2021, surge la posibilidad de convertir la obra en un ballet, de la mano de los bailarines y coreógrafos Ainhoa Pardellas y Asier Martínez.
La producción de la coreografía y la preparación de la pieza para su exhibición, prevista en principio para Junio de 2025, requeriría un periodo de 8 semanas con una dedicación de 4 horas diarias.

TRANSVERSALIDAD E INTERCULTURALIDAD

Toda la programación del Centenario se marca el objetivo de llegar al máximo de población posible. Se cubre el arco de edad más amplio, al enfocarse por un lado hacia el exalumnado y el exprofesorado, ambos vinculados a la Escuela Tomás Camacho por su pasado, y por otro lado, hacia la infancia y juventud que se forma y educa actualmente en las aulas del Centro.
Es importante señalar, que la población escolar actual de la Escuela Tomás Camacho es mayoritariamente de origen migrante. Desde la Comisión del Centenario, esta multiculturalidad se pondera como riqueza, que juega a favor del programa.