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IV Semana Urbana Solidaria

Colabora con este campamento de día en el que trabajamos por la inclusión social con la población de Atarfe (Granada)

«¡Muchísima suerte con el proyecto!»
Anónimo

La Semana Urbana Solidaria es un proyecto que ofrece a niños/as en riesgo o situación de exclusión social una alternativa educativa al tiempo libre durante dos semanas en el mes de julio.

¿Quién lo lleva a cabo?

Un grupo de voluntarios/as jóvenes mayores de 18 años interesados en prestar un servicio de manera desinteresada y totalmente altruista. Éstos/as tienen experiencia en el trabajo con niños, adquirida mediante servicios, voluntariados y dinámicas de animación socio-cultural o educativa, siendo además un grupo multidisciplinar perteneciendo a diversas ramas profesionales como psicología, pedagogía, magisterio, trabajo social, enfermería, etc. También contará con la colaboración voluntaria de las familias destinatarias y de distintos organismos públicos o entidades privadas de Atarfe y de Granada.

¿Cuándo y dónde?

La Semana Urbana Solidaria se celebrará durante dos semanas, de lunes a viernes, en horario de 10:00 de la mañana a 18:00 de la tarde, utilizando espacios cedidos por el Ayuntamiento y otras instituciones de la localidad.

¿Por qué?

La creación de este proyecto se apoya en el análisis realizado por los/as voluntarios/as de las necesidades sociales que se observan en la población de Atarfe. La elección de este municipio del área metropolitana de Granada se sustenta en varios motivos demográficos y socioeconómicos que se exponen a continuación:
Atarfe cuenta con 18.092 habitantes, de los cuales un 25% son niños y jóvenes, que llegan incluso a formar el 60% de la población en los barrios más desfavorecidos. En Atarfe convive también un alto porcentaje de inmigrantes de primera y segunda generación, en su mayoría procedentes de Marruecos, así como personas de etnia gitana que conforman alrededor del 30% de la población.
Además de la alta tasa de paro que afecta a sus habitantes, muchas familias viven de trabajos con condiciones laborales precarias. Atarfe se ubica así dentro de una realidad rica en cultura, diversidad y juventud, pero con una mayoría de la población afectada por dificultades económicas y sociales.
Basta echar un vistazo al noticiario granadino para comprobar el predominio de sucesos relacionados con la venta de droga o la violencia en Atarfe. En este panorama, unos de los más afectados son los hijos de las familias cuyas dificultades les colocan en una situación de riesgo o de exclusión social. En concreto, este proyecto surge tras observar la necesidad de crear una alternativa lúdica y educativa con acceso preferente para estas familias, ya que su economía no les permite plantearse un viaje en las vacaciones o actividades extraordinarias en verano.
Puesto que, desde la Asociación, se entiende la educación en valores como una de las mejores armas para cambiar la realidad, y el juego como uno de sus mejores componentes para llegar a niños y niñas, surge así la Semana Urbana Solidaria, tratando de dar respuesta a la necesidad de ocio de los niños de Atarfe y, al mismo tiempo, ofreciendo una enriquecedora opción de voluntariado para jóvenes solidarios.

¿Cuáles son los objetivos?

Este proyecto tiene como objetivo favorecer y consolidar la inclusión social de los destinatarios:
• Promoviendo la igualdad de género, la convivencia en la diversidad y la educación en valores.
• Sensibilizando en la acogida solidaria y el diálogo intercultural.
• Ofreciendo una oportunidad de voluntariado educativo para jóvenes con iniciativa, así como una formación para este objetivo.
Los objetivos específicos del proyecto son:
• Ofrecer un espacio en el que poder trabajar y aprender los valores de solidaridad, valentía, sinceridad, perdón, esfuerzo, humildad, paz y libertad, por medio de juegos y dinámicas cooperativas y colaborativas.
• Mejorar la inteligencia emocional de los menores, así como su conocimiento y reconocimiento sobre las emociones, dotándolos de estrategias de autorregulación y gestión emocional.
• Mejorar las habilidades sociales de los menores, como la asertividad y la empatía.
• Educar en la promoción integral de la personal y en la mejora de la calidad de vida. 
• Incidir mediante el aprendizaje constructivo en la importancia de la creatividad y el trabajo en equipo.
• Fomentar la conciencia ecológica mediante la educación y la práctica en el reciclaje.
• Fomentar la creatividad mediante la reutilización de materiales de reciclaje.
• Dotar a los menores de hábitos de higiene y conductas saludables y concienciar sobre la importancia de los mismos, como lavarse las manos antes de las comidas, lavarse los dientes después de las comidas, hidratar el cuerpo y proteger la piel ante el sol.
• Favorecer el mantenimiento de una alimentación equilibrada basada en el consumo de alimentos variados en cantidades adaptadas a los requerimientos y condiciones personales de los menores.
Los objetivos a medio y largo plazo son:
• Generalizar la adquisición de las habilidades mencionadas, de manera que, en un futuro, les reporten consecuencias positivas en los ámbitos escolar, familiar, laboral, relacional, etc.
• Favorecer la aparición de cambios positivos en su entorno familiar y escolar.
• Ser un recurso constante para las familias de los menores, mostrando disponibilidad para atender las necesidades que se planteen y las propuestas de mejora.
¿Para quién?
Los destinatarios de este proyecto son niños/as y preadolescentes de Educación Primaria, con edades comprendidas entre 6 y 12 años, de un nivel socioeconómico medio-bajo y en estado o posible riesgo de exclusión social. Se contará con la colaboración de otras asociaciones o entidades también para la selección de los participantes (como el propio Centro Escolar, el Ayuntamiento y los Servicios Sociales), estableciéndose un número aproximado de 80 participantes.
Además, para que el proyecto sea realmente un espacio de inclusión, participarán niños y niñas con condiciones socioeconómicas normalizadas (al menos, un 10-15% del total).

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